*¡4º sorteo! *
-activo-
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LLAVERO FONOLÓGICO gracias a Tamara R. Martín del blog UNA MIRADA ESPECIAL que os recomiendo y es desde dónde comparte diverso, genial y de gran utilidad, material que ella crea y realiza para nuestros/as niños/as .
Se trata de "un material para trabajar la conciencia fonológica. Son unas tarjetitas con una letra marcada en cada una y varios pictogramas. Se trata de reconocer qué pictogramas comienzan (o contienen) por ese fonema y cuál no".
(Clic AQUÍ para saber cómo recomienda Tamara utilizar este material que sorteamos)
.
********************************
*¡3er sorteo! *
-cerrado-
De manos de Belinda Haro, especialista en Audición y Lenguaje, autora del blog SIEMBRA ESTRELLAS (y nunca mejor dicho, porque ella misma ha preparado éste material especialmente para uno/a de vosotros/as para que lo podáis utilizar con vuestros/as niños/as).
JUEGO "LOS PIRATAS" : Dar y seguir instrucciones.
(para la Estimulación del Lenguaje Oral).
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-activo-
LLAVERO FONOLÓGICO gracias a Tamara R. Martín del blog UNA MIRADA ESPECIAL que os recomiendo y es desde dónde comparte diverso, genial y de gran utilidad, material que ella crea y realiza para nuestros/as niños/as .
Se trata de "un material para trabajar la conciencia fonológica. Son unas tarjetitas con una letra marcada en cada una y varios pictogramas. Se trata de reconocer qué pictogramas comienzan (o contienen) por ese fonema y cuál no".
(Clic AQUÍ para saber cómo recomienda Tamara utilizar este material que sorteamos)
.
REQUISITOS PARA PARTICIPAR
- Deja un comentario en esta entrada y escribe #sorteo4, porqué te gustaría ganar este material y no olvides dejar tus datos (nombre y email -para ponernos en contacto contigo si resultas ganador/a-).
- Comparte esta entrada en tus RRSS- publicamente!-. (comenta en cuál, indicando con qué perfil nos sigues).
También podéis participar desde las RRSS y conseguir participaciones extras.
FACEBOOK @enlaescuelacabentodos
INSTAGRAM @enlaescuelacabentodos
Tenéis tiempo para participar desde hoy hasta el 8 de marzo.
Sorteo penínsular.
El ganador/a se dará a conocer aquí, en el blog, en esta entrada.
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Tenéis tiempo para participar desde hoy hasta el 8 de marzo.
Sorteo penínsular.
El ganador/a se dará a conocer aquí, en el blog, en esta entrada.
Sorteo penínsular.
El ganador/a se dará a conocer aquí, en el blog, en esta entrada.
¡MUCHA SUERTE!
REQUISITOS PARA PARTICIPAR
- Deja un comentario en esta entrada y escribe #sorteo4 , porqué te gustaría ganar el y no olvides dejar tus datos (nombre y email -para ponernos en contacto contigo si resultas ganador/a-).
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También podéis participar desde las RRSS y conseguir participaciones extras.
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Tenéis tiempo para participar desde hoy hasta el de marzo.
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Tenéis tiempo para participar desde hoy hasta el de marzo.
¡MUCHA SUERTE!
*¡3er sorteo! *
-cerrado-
De manos de Belinda Haro, especialista en Audición y Lenguaje, autora del blog SIEMBRA ESTRELLAS (y nunca mejor dicho, porque ella misma ha preparado éste material especialmente para uno/a de vosotros/as para que lo podáis utilizar con vuestros/as niños/as).
JUEGO "LOS PIRATAS" : Dar y seguir instrucciones.
(para la Estimulación del Lenguaje Oral).
REQUISITOS PARA PARTICIPAR
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Tenéis tiempo para participar desde hoy hasta el 22 de febrero.
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Tenéis tiempo para participar desde hoy hasta el 22 de febrero.
¡MUCHA SUERTE!
¡ENHORABUENA!
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¡2º sorteo!
*CERRADO*
Un ejemplar de PATIOS Y PARQUES DINÁMICOS. Programa y herramienta de inclusión social para personas con TEA, firmado y dedicado por su autora, GEY LAGAR!!
Gey Lagar (Licenciada en Historia y Geografía y Técnico Superior en Educación Infantil con Experto en Trastornos del Espectro Autista (TEA) y Tecnologías de la Información y Comunicación; ), es la autora y formadora del programa de inclusión social: Patios y parquesdinámicos.
Su libro, Patios y Parques Dinámicos, es un programa y herramienta de Inclusión escolar, que permite que durante el momento del recreo escolar el alumnado con Trastorno en el Espectro Autista (TEA) puede participar junto con el resto de alumnado que quiera participar de los juegos propuestos.
Se utiliza una metodología ajustada a los niños y niñas con TEA, siendo adecuada también para niños y niñas neurotípicos. Los apoyos visuales (Fichas Visuales de Juegos y apoyos concretos) son fundamental para la comprensión del juego y el desarrollo del mismo en un recreo. La intervención en el tiempo de recreo se realiza en grupo abiertos, donde cada alumno o alumna es libre de participar o no y que se tiene especial cuidado en no "etiquetar" al alumno o alumna con TEA.
Trasladar el método y las herramientas de los Patios Dinámicos a otros contextos como el Parque es tarea fácil. Cambia una figura…el terapeuta, el profesional que se encarga de dirigir y ayudar, de mediar, anticipar y de animar a jugar, ese rol recae en la familia.
Además, lleva a cabo Detectives del Arte: Talleres inclusivos para niños/as con TEA.
REQUISITOS PARA PARTICIPAR
- Seguir el blog EN LA ESCUELA CABEN TOD@S
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También podéis participar en las RRSS y conseguir participaciones extras.
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Tenéis tiempo para participar desde hoy hasta el 9 de febrero.
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Tenéis tiempo para participar desde hoy hasta el 9 de febrero.
¡MUCHA SUERTE!
¡ENHORABUENA!
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¡¡1er sorteo!!
(FINALIZADO)
Mi querida Anabel Cornago de El sonido de la Hierba al crecer, mamá de Erik, es referente en el mundo del autismo, autora del "Manual de Teoría de la mente para niños con autismo" y "Manual de juego para niños con autismo" .
Cuando se lo comenté, aceptó encantada a participar en esta celebración tan especial y gracias a ella podréis realizar UN CURSO ONLINE a elegir de los que imparte ella misma:
Cuando se lo comenté, aceptó encantada a participar en esta celebración tan especial y gracias a ella podréis realizar UN CURSO ONLINE a elegir de los que imparte ella misma:
"Simbolismo y Cognición social"
-Herramientas prácticas paso a paso para desenvolverse en el mundo social-
En estos cursos, se abordan todos los aspectos implícitos en la teoria de la mente: interacción, intencionalidad, consciencia personal, juego simbólico, funciones ejecutivas, emociones, habilidades sociales, interpretación, inferencias, habilidades comunicativas intencionales, cognición, coherencia central, imaginación, flexibilidad, sensibilidad social, mentalismo, ficción, engaños, pragmática, conversación...
En estos cursos, se abordan todos los aspectos implícitos en la teoria de la mente: interacción, intencionalidad, consciencia personal, juego simbólico, funciones ejecutivas, emociones, habilidades sociales, interpretación, inferencias, habilidades comunicativas intencionales, cognición, coherencia central, imaginación, flexibilidad, sensibilidad social, mentalismo, ficción, engaños, pragmática, conversación...
(Para conocer toda la información detallada sobre cada uno de ellos, haz clic en cada imagen)
REQUISITOS PARA PARTICIPAR
- Ser seguidor/a del blog EN LA ESCUELA CABEN TOD@S
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También podéis participar en las RRSS y conseguir participaciones extras. (comenta aquí sí lo haces, indicando con qué perfil nos sigues).
Tenéis tiempo para participar desde hoy hasta el 31 de enero.
-SORTEO CERRADO-
¡MUCHA SUERTE!
¡Enhorabuena!
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